Le blog de SOS Éducation |
Les rapports explosifs de l?Inspection générale enfin publiés !
En les lisant, on comprend pourquoi Luc Chatel ne souhaitait pas publier ces 17 rapports de l?Inspection générale. Les constats sont accablants. En maternelle, alors même que les élèves n?ont pas appris à lire, «il y a abondance d?écrits dans la classe ? Les enfants interrogés au hasard ne savent pas de quoi il s?agit [...]
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Être réac? pour révolutionner l?éducation
« Je suis une prof réac et fière de l?être », proclame Véronique Bouzou, dans son dernier livre. Dans ce nouvel essai, l?auteur de Ces profs qu?on assassine, professeur de lettres dans un collège de région parisienne, n?hésite pas à aborder les sujets qui fâchent : discipline, immigration,… Elle fustige aussi les initiatives « de ceux qui [...]
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Suppression des évaluations à l?école primaire, attention danger
Si vous êtes enseignant à l’école primaire ou parent d’un enfant scolarisé, votre avis nous intéresse. Comme chaque année, les évaluations à l’école primaire suscitent les réactions les plus … paranoïaques. A force de critiquer, c’est le principe même de l’évaluation un tant soit peu normée qui finit par être remis en question. En Angleterre, [...]
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Les enseignants ne sont pas formés mais ?déformés?
Je suis professeur des écoles. Il y a 10 ans, j?étais en formation et déjà effarée de la dictature idéologique que l’on nous imposait. La méthode globale de lecture était toujours enseignée en IUFM et Centres de Formation Permanente (CFP) il y a 10 ans, mais sous une forme déguisée, nommée méthode interactive. Ce qui [...]
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3 Questions à Anne-Marie Gaignard
3 Questions à Anne-Marie Gaignard, Présidente de l?association Plus jamais Zéro, qui vient en aide aux enfants ayant de grosses difficultés de lecture et/ ou d?orthographe. Comment est né Plus Jamais Zéro ? Plus Jamais Zéro est née de mon expérience personnelle. Élève, j?étais mauvaise en orthographe, je ne pouvais écrire un mot sans me tromper. [...]
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Une graphothérapeute s?adresse aux enseignants
Graphothérapeute depuis 17 ans, Marie-Christine Foy tire la sonnette d?alarme : dans son cabinet des Yvelines, elle voit des enfants de plus en plus jeunes souffrant de difficultés de plus en plus graves en écriture. « Il y a une méthode précise pour apprendre à tracer les lettres dans les lignes, mais bien souvent, les instituteurs n?y [...]
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Une école dédiée à la méthode syllabique
C?est le pari audacieux de Françoise, mère de 5 enfants et institutrice à la retraite. « Je veux agir pour que cesse enfin le gâchis à l?école ». Pourtant, rien de prédisposait cette mère de famille à devenir une militante de la cause syllabique. Après avoir suivi la scolarité de ses cinq enfants, elle décide de passer [...]
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Dernière ligne droite pour influencer les candidats
Dès le premier tour, les candidats ont été obligés de s’engager pour sauver l’école primaire. Entre le 1er mars et le 22 avril, ils ont reçu plus de 170 000 messages pour sauver l’école primaire. Ils n’ont pas été sollicités 500, ni même 1000 fois… mais 10 000 à 20 000 fois ! Grâce à votre mobilisation, ils [...]
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Une victoire pour SOS Éducation : le Ministre a enfin compris qu?il pouvait agir !
Le Ministre de l’Éducation vient de comprendre que la dictée est nécessaire et l’a fait savoir à grand renfort de presse, ce lundi 16 avril à six jours du premier tour. La circulaire est éditée. Pourtant, l’étude qui montre la chute du niveau des élèves était sur son bureau à son arrivée au ministère, il [...]
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?Je suis marquée au fer rouge? : une ex-dysorthographique témoigne
Diagnostiquée dyslexique, ce n?est qu?à 36 ans qu?Anne-Marie Gaignard se rend compte que ce n?est pas son cerveau qui est en cause mais la façon dont elle a appris à lire et à écrire, avec une méthode globale dans une école pilote des pays de Loire ” J’ai servi de cobaye” raconte-t-elle En 2010, elle [...]
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