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Présentation du site ENS de Lyon :
Un établissement d'enseignement supérieur pluridisciplinaire
* une formation allant de la licence (L3) au doctorat
* un large choix de disciplines scientifiques : biologie, chimie, informatique, 12 langues vivantes, lettres modernes et classiques, arts, mathématiques, physique, humanités, sciences sociales, sciences de la Terre
Une nouvelle façon de penser la recherche et l'enseignement
* la possibilité pour les étudiants d'organiser un parcours personnalisé, de bénéficier d'un tutorat via une démarche pédagogique unique : former par la recherche pour la recherche
* 2 masters de recherche en LSH « Arts, lettres et langues » et « Sciences humaines et sociales » avec 34 spécialités de recherche
* 5 masters de recherche en sciences exactes : Sciences, Technologies, Santé, mention sciences de la matière, spécialité physique, spécialité chimie, sciences de la Terre et des planètes, spécialité physique et chimie de la terre et des planètes, spécialité paléontologie, sédimentologie et paléoenvironnement
* 1 master professionnel « Administrateur des institutions de recherche et de diffusion des connaissances »
* 10 écoles doctorales en cohabilitation.
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Tags Blog : pluridisciplinaire etablissement lyon enseignement superieur
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Ecole Normale Supérieure de Lyon |
SURENA, tragédie baroque de Corneille
La compagnie LA LUMINEUSE a le plaisir de vous annoncer les représentations de son premier spectacle, soutenu par ENSCENE! :SURENAtragédie baroque de Corneilledu 10 mai au 21 juin 2012 le jeudi à 19h30 (relâche le 7 juin)le samedi à 17h au théâtre PIXEL 18 rue Championnet, Paris 18e La dernière pièce de Corneille est à la fois la plus poétique et la plus tragique. Jamais l?amour et la politique ne se sont trouvés si mêlés que dans l?histoire d?Eurydice et de Suréna, amants malheureux, victimes de la raison d?Etat. Avec ce spectacle, les comédiens de la compagnie La Lu
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La fondation du christianisme, un événement échelonné sur un siècle d'histoire
On attribue communément la fondation du christianisme à Jésus. Pourtant, depuis près de trente ans, de nombreux auteurs affirment, de façon plus ou moins tranchée, que saint Paul serait le véritable fondateur.On ne peut bien sûr nier les rôles joués par le juif Jésus et par ses disciples assurant sa prédication dès l'année 27. Mais Paul, en devenant disciple de Jésus autour de l'année 35 et en s'affranchissant des préceptes de la loi juive, participa largement à l'ouverture du mouvement en dehors du monde juif. Sans Paul, le mouvement issu de Jésus serait sans doute resté u
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Séminaire sciences de l?apprendre, troisième session
Il s?adresse aux chercheurs confirmés et nécessite leur participation active, mais son objectif majeur de diffusion dépasse cette seule communauté : le séminaire vise à devenir un lieu de formation des doctorants et jeunes chercheurs et ainsi contribuer à la constitution d?une communauté de recherche interdisciplinaire dans le domaine des Sciences de l?apprendre.Cette session se situe dans le prolongement des deux précédentes, en privilégiant cette fois-ci deux thématiques, les "sciences de l'apprendre" et les méthodologies de recherche en éducation. Elle continuera à abor
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Architecture de l'information
L?appellation ? architecture de l?information ? arrive dans le monde francophone où elle était jusqu?ici rarement employée. S?agit-il simplement d?un nouveau mot pour exprimer des réalités existantes ou bien d?une réponse adaptée aux évolutions récentes et radicales de notre univers informationnel ?Le colloque vise à faire connaître et interroger ce mouvement. Le colloque sera bilingue français-anglais. Une prise de notes publiques dans les deux langues permettra de suivre en direct les propos pour favoriser la compréhension.Programme
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Première Journée de l'observatoire des politiques locales
Le laboratoire Triangle (UMR 5206 du CNRS) en collaboration avec l ' Institut Français de l'Education (ENS de Lyon) , dans le cadre de l'Observatoire des Politiques locales (l?observatoire des politiques éducatives locales est un projet en cours d?élaboration porté par l?ENS de Lyon, via l?IFE et l?UMR Triangle, avec un large partenariat.), organise Mercredi 30 Mai 2012 à l'IEP, 14 Avenue Berthelot à Lyon, une importante journée d'étude intitulée " L'Education à l'Echelle des territoires: enjeux , questions et perspectives". La journée, qui débutera à 9h45 associera, che
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La poésie lyrique dans la cité antique. Les Odes d'Horace au miroir de la lyrique grecque archaïque.
Ce colloque est organisé sous l?égide de l?UMR 5189 (HiSoMA) et de l?ENS de Lyon, en partenariat avec l?Université de Lausanne. Il se propose d?interroger le rôle du poète lyrique dans la cité en confrontant les Odes d?Horace et la poésie lyrique grecque archaïque. Contact : benedicte.delignon@ens-lyon.fr ; nadine.le-meur@ens-lyon.fr ; olivier.thevenaz@unil.chHorace se revendique explicitement de la lyrique grecque archaïque, mais il écrit dans un contexte historique et culturel totalement différent. Interroger spécifiquement les rapports de la lyrique à la cité perme
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Du repérage des appels à communications à la rédaction d'une proposition
La recherche des appels, des colloques et des revues.La rédaction des propositions, de la mise en forme à l'évaluation par des comités scientifiques.Échange avec les participants sous la forme d'un café-thèse (gâteaux et boissons).Manifestation co-organisée par ENthèSe et les Têtes Chercheuses, à destination des masterants, doctorants, post-doctorants et de toute personne intéressée.
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Représentations plurielles de la maladie
Le laboratoire junior "Enquête sur l'homme vivant : philosophie, biomédecine, pratiques artistiques" (site internet, carnet de recherche) a le plaisir de vous annoncer une journée d'études consacrée aux "Représentations plurielles de la maladie", qui se tiendra le jeudi 31 mai de 9h à 17h15 en F-08 (ENS de Lyon, site Descartes).Conformément à la politique du labo junior, nous avons souhaité rassembler des intervenants venus d'horizons différents, afin de continuer à construire un regard pluriel sur l'homme en tant qu'être vivant. La thématique de la maladie est par ailleurs perç
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Les travailleurs chinois en France dans la Première Guerre mondiale : conséquences et héritage
Li Ma, sinologue et historienne, maître de conférences à l?Université du Littoral Côte d?Opale, donnera une conférence sur le thème : Les travailleurs chinois en France dans la Première Guerre mondiale : conséquences et héritageContactEn savoir plus : http://iao.ish-lyon.cnrs.fr/http://vlc.ish-lyon.cnrs.fr/http://femmes-guerres.ens-lyon.fr/http://saigon.virtualcities.fr/
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Education à la santé : entre émancipation et contrôle social
A quoi tient le potentiel émancipateur d?une pédagogie corporelle ? Ou, inversement, qu?est-ce qui la rend normalisatrice ? Si le but du projet de l?éducation à la santé est de donner les moyens de faire des choix libres fondés sur l?autonomie et l?esprit critique, ces objectifs sont parfois difficiles à réaliser en pratique. À ses origines, l?éducation à la santé s?appuyait essentiellement sur un modèle vertical de transmission de savoirs entre expert et potentiel malade. Le développement de messages sanitaires visait à transformer les comportements individuels. I
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