FORUM INTER-ASSOCIATIF JUIN 2012

LE  CENTRE D'EXPERTISE AUTISME ADULTE DE NIORT ORGANISE SON SECOND FORUM INTER-ASSOCIATIF (gratuit - inscription nécessaire)Pour une journée de formation et d'échanges d'expériences autour de la personne avec autisme(cliquez sur les images pour en connaître le contenu)

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COMMENT AIDER AUTISME CHARENTE MARITIME

Il existe plusieurs façons de nous aider. La première est de faire connaître l'association autour de vous, aux personnes qui sont touchées par l'autisme ou plus largement au grand plublic.Les personnes autistes ont besoin que leurs troubles soient connus et reconnus. Ils ont besoin de nous pour continuer à combattre les préjugés; informer; former parents, professionnels et futurs professionnels; lutter contre le surhandicap qu'engendre l'ignorance du diagnostic, les mauvaises prises en charge, l'absence d'éducation; développer les structures et les services adaptés à l'autisme et le

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ARTICLE AUTISME FRANCE - SOUTIEN DOCUMENTAIRE LE MUR

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QUI SOMMES NOUS ? NOS OBJECTIFS.

Tableaux d'Arnaud, Marion, Philippe... L'association Autisme Charente Maritime a été créée en 2001 sous l'impulsion des familles.Elle est composée de familles de personnes atteintes d'un syndrome autistique ou de Troubles Envahissants du Développement (TED) ; De professionnels de l'autisme ; D'amis et de membres bienfaiteurs.Le fonctionnement de l'association Autisme Charente Maritime est basé sur le bénévolat.Elle est fédérée à Autisme Poitou-Charentes, elle même partenaire d'Autisme France, adhérente d'Autisme Europe.Les objectifs de l'association sont :- Informer et former l

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Les rendez-vous de l'autisme

LA FRANCE EN BLEUL'Organisation Mondiale des Nations Unies a décrété le 2 avril journée mondiale de sensibilisation à l'autisme depuis 2007.Depuis 2011 le monde entier éclaire ses monuments en bleu  light it up blue. Cette année, avec l'impulsion donnée par le label grande cause nationale obtenu grâce à la force du collectif autisme, la France va s'éclairer en bleu dans la nuit du 1er au 2 avril.En Charente Maritime, le Conseil Général la Fontaine de la Place Colbert et la façade de l'Hôtel de ville de Rochefort la façade de la Mairie de

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ANNONCES PARENTS

Matériel d?apprentissage scolaire d?Agnès WoimantEn très bon état, vendu à moitié prixTableau de correspondance images-mots (réf 430111 et 430113) : 9 EurosRythme fruits légumes (réf 414121) : 3 EurosJe compte les fruits 1 à 5 (réf 440121) : 8 EurosCartes de correspondance terme à terme et images/mots (réf 430212) : 4 EurosJe compte les animaux de la ferme de 1 à 5 (réf 440224) : 6,50 EurosPhrases en images (réf 470121) : 8,50 EurosContact : Caroline Longnyjm.longny@bbox.frRecherche une personne pour continuer à faire progresser un adolescent autiste à domicile et/ou pour

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LOISIRS ADAPTES

Nos personnes autistes ont, comme toute personne, besoin de loisirs pour s'épanouir.Pour certains, les loisirs en milieu ordinaire sont possibles avec un peu de bon sens venant de la structure qui les accueille. Les centres de loisirs ouvrent de plus en plus facilement leurs portes, surtout pour les plus jeunes.Mais bien souvent il est compliqué pour nos enfants de s'adapter aux demandes incessantes, aux jeux et aux régles diverses, complexes, et nombreuses. Tout cela dans le bruit, l'agitation...Leur permettre de se retrouver avec des jeunes qui ont des difficultés identiques est source d

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Interview RCF / Autisme charente Maritime- Diffusion du 16-04-2010

Cliquer sur le lien :Autisme - Diffusion du 16-04-2010

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TABLEAUX et PHOTOGRAPHIES de PHILIPPE DELAGE - ARTISTE AUTISTE

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GROUPES APPENTISSAGES HABILETES SOCIALES

Le premier groupe d'apprentissages aux habiletés sociales est né le 30 mai 2009 avec 5 adolescents. Ils sont aujourd'hui âgés de 14 à 19 ans.Les jeunes ont d'abord travaillé sur la gestion des émotions, l'anxiété et l'estime de soi. Tout en continuant ce travail "de base" ils ont abordé en 2011 la sexualité.Parmi les 5 jeunes du groupe qui s'est constitué au départ, 4 continuent à se rencontrer un samedi matin sur 2. Un cinquième jeune est resté jusqu'en avril 2010 alors qu'un sixième jeune a fait son entrée en début d'année 2010. Ce dernier est parti en juin 2010 pour des

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HISTORIQUE DERNIERES SORTIES - ANIMATIONS

ARBRE DE NOËL 2011 A FOURAS SPECTACLE Me de LunaATELIER MATELOTAGE ANIME PAR LE CENTRE INTERNATIONAL DE LA MER (Corderie Royale)LE 19 juin 2010Un grand merci à Monsieur De Fontainieu, directeur du Centre International de la Mer, mesdames Marie France Poletti et Joëlle Bacot-Richard qui ont su adapter au mieux cet atelier. Chaque participant a pu rapporter chez lui sa production avec fierté. Ce moment a été avant tout un moment de partage et l'occasion de montrer encore une fois que toute personne avec autisme est capable, tout simplement. Nous sommes toujours très touchés chaque

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NOUVEAU - Prêt de livres sur l'autisme et les TED

L'association peut mettre à votre disposition quelques ouvrages. Afin de connaître les modalités de ce prêt, vous pouvez cliquer sur les 2 pages suivantes qui s'ouvriront sous un format plus grand et imprimable.Nous lançons un appel aux personnes qui voudraient bien participer au prêt de leurs documents personnels (livres, DVD, matériel éducatif...). Les documents ou matériel que vous voudrez bien prêter feront l'objet d'un suivi méticuleux, répertoriés comme nous le faisons avec les propres documents de l'association, afin de savoir à qui ils appartiennent et qui en dispose. Si

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L'AUTISME C'EST QUOI ?

L'autisme est un trouble neurobiologique. C'est un handicap affectant les fonctions cognitives. Pour simplifier : le cerveau d'une personne atteinte d'autisme fonctionne différemment de celui d'une personne typique. Il fait parti du grand groupe des Troubles Envahissants du Développement (TED).Il affecte les personnes différemment, de manières plus ou moins prononcées et visibles.On peut dire qu?il y a autant d?autismes que de personnes atteintes. L'autisme est un handicap grave. Il est grave, tout d'abord parcequ'il ne se voit pas et n'est pas compris ; Il est grave parcequ'il a pour

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ET LE SYNDROME D'ASPERGER ?

Le Syndrome d'Asperger est un Trouble Envahissant du Développement (TED), situé dans la partie haute du spectre autistique.La plupart des personnes qui en sont atteintes ne présentent pas, tout comme pour l'autisme de haut niveau, de déficience intellectuelle. Mais ce handicap affecte de manière importante leur vie sociale.Le diagnostic est particulièrement difficile à obtenir, car moins évident et très peu connu encore en France. Ces personnes semblent être à la "frontière" entre autisme et "normalité".La caractéristique la plus marquante est, sans doute, les passions hors-norme

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COMMENT AIDER LES PERSONNES AVEC AUTISME ?

Un diagnostic précoce est indispensable afin de mettre en place le plus vite possible une évaluation des potentialités de la personne autiste et démarrer rapidement une éducation structurée spécifique dont elle aura besoin à vie.La personne autiste doit pouvoir être intégreé dans le milieu ordinaire le plus longtemps possible :- A l'école, grâce à un soutien spécialisé de type SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile) ou une AVS (Aide à la Vie Scolaire), ou EVS (Emploi à la Vie Scolaire).- Au travail, à l'âge adulte dans le cadre de petites unités spéc

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LES PRISES EN CHARGE

Les prises en charge doivent être pluridisciplinaires et individualisées. Il apparaît donc évident que le diagnostic doit être précis et les potentialités de la personne atteinte évaluées régulièrement.Des Centres de Ressources Autisme (CRA) mis en place dans toutes les régions ont ce rôle important. Le CRA régional est celui de Poitiers (médecin pédopsychiatre coordonnateur : Dr Danièle Varennes):Centre hospitalier Henri Laborit86000 Poitierstéléphone : 05.49.44.57.59télécopie : 05.49.44.57.51http://www.cra-pc.fr/Vous pouvez trouver les coordonnées des CRA sur cette page

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LES STRUCTURES EXISTANTES DANS LE DEPARTEMENT

Inclusion collective en milieu ordinaire :- 1 CLIS (Classe pour l?Inclusion Scolaire) pour 5 enfants âgés de 6 à 12 ans à l'école Paul Michaud de Châtelaillon- 1 CLIS (Classe pour l?Inclusion Scolaire) ouverture récente (fin 2009) à l'école Pasteur de Saintes- 1 ULIS (Unité Localisée pour l?Inclusion Scolaire) avec SESSAD dédié de l?ADEI pour 5 adolescents de 12 à 16 ans au collège André Malraux de Châtelaillon ADEI (Association Départementale de l'Education et d'Insertion) :-1 SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile) spécialisé "Les Réaux" à

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LES PROJETS

Accompagnement à la vie sociale et professionnelle pour 5 adultesElargissement des Groupes d'habiletés sociales (adultes, autistes autres que les dits "bon niveau" Après l'effort le réconfort (pause repas après la randonnée organisée par "La Vigerie")Publication : Autisme Charente Maritime - Isabelle Gireaud

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LES DERNIERES CONFERENCES et REUNIONS PARENTS-PROFESSIONNELS

CONFERENCE  30 MARS 2012Près de 150 personnes étaient présentes à cette conférence débat. C'est une grande satisfaction après plusieurs semaines de travail intense pour les bénévoles de l'association.Les témoignages étaient très complémentaires. Les films de la MAS St Jean de Malte ont permis de découvrir que l'intégration en milieu ordinaire n'est pas réservée uniquement aux personnes autistes dites de haut niveau. Le travail de la MAS mérite d'être salué tant pas son efficacité que le respect de la personne. Beaucoup d'humanité et d'humilité. Félicitati

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LES FORMATIONS PASSEES

Formations en 20111 -L'association Autisme Charente Maritime vous a proposé lors de deux sessions de formation (un WE en septembre et un WE en octobre) une formation intitulée :SOUTIEN SCOLAIRE SPECIFIQUE POUR ENFANT AVEC AUTISMEPar Lydie Laurent (auteur d'  "Epsilon à l'école") àROCHEFORTLydie Laurent est enseignante de l'Education Nationale (option troubles cognitifs) et maman d'un enfant atteint d'autisme. Vous avez pu découvrir sa famille dans le documentaire de Natacha Calestrémé : "Autisme l'Espoir"2 -FORMATION "AUTISME ET DIFFICULTES SENSORIELLES"Pa

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